În România, comunitatea profesioniștilor creștini din IT – FaithBase crede că Dumnezeu este sursa creației și a inovației. Transformarea autentică a României va veni prin inovație tehnologică adusă de oameni care își înțeleg misiunea, aceea de a face lumea mai bună și de a crea lucruri noi. În perioada 19-20 aprilie 2024, FaithBase a organizat evenimentul „Hackathon”, în Cluj-Napoca.

Filip Cherecheș-Toșa (fondator, FaithBase)
Lucrez de peste 15 ani în domeniul tehnologiei, în diverse contexte, iar în ultima vreme am simțit tot mai puternic chemarea lui Dumnezeu de a face mai mult pentru a-mi integra credința cu munca, cu toate abilitățile pe care le am, toată experiența adunată de-a lungul timpului. Cred că noi suntem chemați să fim lumină în profesiile noastre, dar nu doar atât, trebuie să ne găsim fiecare moduri practice în care să folosim abilitățile și talentele noastre pentru lărgirea Împărăției lui Dumnezeu. Așa că am inițiat împreună cu un mic grup de prieteni comunitatea FaithBase care este comunitatea creștinilor profesioniști din IT și momentan avem peste 400 de oameni înscriși într-un grup de discuții, din toată țara. Primul eveniment pe care l-am organizat este un hackathon, adică un maraton de programare, în care este vorba de a fi foarte agil într-un termen de 30 de ore, două zile, pentru a crea ceva nou. Oamenii lucrează împreună, formează echipe și dezvoltă proiecte care nu există, pentru Împărăție. Tema hackathonului a fost „Transformarea României”, așa că proiectele pe care le-am încurajat au fost de creare de start-up-uri noi, de tehnologie, de business-uri noi. Cred că este foarte important să fim tot mai mulți creștini implicați în business, mai ales business de tehnologie.

Daniel Alb (Cluj-Napoca)
Am lucrat 10 ani în Irlanda în domeniul IT pe mai multe produse din domeniul comerț digital. Am revenit în România pentru motivele pentru care oamenii revin în România, în primul rând pentru familie și pentru cei dragi, iar apoi pentru a mă implica în tot felul de proiecte care sunt demarate și la care vrem să punem umărul, pentru transformarea comunităților noastre, a orașelor noastre, a țării noastre. Cred în restaurarea României pe dimensiunea economică, doar în momentul în care toți oamenii buni își vor pune principiile înaintea câștigurilor. Este foarte greu pentru că venim dintr-o perioadă comunistă în care toată lumea a suferit din punct de vedere economic și avem un fel de concept cultural de „fiecare pentru el”. Singurul mod în care România poate să se transforme din punct de vedere economic și cultural este să transforme mentalitatea aceasta și să meargă pe partea de comunitate, în care ne ajutăm unul pe celălalt și lucrăm împreună ca să avem un bine economic mai mare. Punem toate lucrurile împreună la acest eveniment care să creeze niște semințe pentru proiecte care să crească pe urma acestui hackathon.

Daniela Gligor (Cluj-Napoca)
La „Preventis” ne ocupăm cu prevenirea consumului de substanțe și asta este misiunea noastră să ajutăm ca să nu mai existe suferință din cauza consumului de substanțe în rândul tinerilor, a copiilor, a adolescenților, dar și în rândul părinților. Pentru asta avem mai multe activități de prevenire pe care le desfășurăm în școli, iar pe plan național avem un kit care se găsește pe site-ul nostru și oricine dorește poate să țină acele activități de prevenire în școli sau în biserici, în alte organizații unde își desfășoară activitatea. Pe lângă aceste activități de prevenire avem și un program de mentorat pentru copii. Avem 100 de copii în program și fiecare copil are un mentor cu care se întâlnește de trei ori pe lună timp de cel puțin un an de zile. Prin asta dorim să modelăm în copii o creștere sănătoasă astfel încât ei să facă alegeri sănătoase pentru viața lor și să stea deoparte de consumul de substanțe.

Radu Șerban (Cluj-Napoca)
Organizația noastră se numește Contrast Media și este un nume pe care l-am luat dintr-o mai veche preocupare a mea, trupa Contrast. Cumva așa a și pornit această activitate, prima dată ca un suport pentru ceea ce făceam atunci, muzica. La noi a existat necesitatea de a reuși să ne conectăm mai mult cu ceilalți. Pe vremea aceea existau concertele, mergeam în diverse locuri, dar atunci când nu eram în concert doream să găsim o modalitate prin care să ținem legătura cu oamenii și să le mai comunicăm una-alta din valorile noastre, din activitățile noastre. Eu personal am avut de mic o predilecție înspre a studia zona asta de programare, calculatoare și care cumva a concurat cu pasiunea mea pentru muzică. Multe din oportunitățile de afaceri pe care le-am avut, de a construi proiecte, au venit de pe urma faptului că am fost pasionat în a construi acea platformă online pentru trupa Contrast și pentru alți muzicieni creștini la momentul respectiv. Ca și suport, cred că tehnologia face parte din viața noastră, într-o formă în care cred că trebuie să vedem partea pozitivă, lucrurile în care ne poate ajuta. Fiecare are cel puțin un telefon mobil, un laptop, și când spun fiecare nu numai adulții, ci și copiii mai nou. Practic, am ajuns și să depindem de tehnologie într-o oarecare măsură și dacă nu o poți evita măcar să te faci prieten cu ea.

Alina Țermure (Cluj-Napoca)
Sunt în grupul Filip, organizatorul FaithBase, care este o comunitate a profesioniștilor care lucrează în domeniul IT. În cadrul comunității s-a creat acest hackathon prin care dorim să facem o schimbare și una dintre ideile cu care am venit pe domeniul în care lucrez, a fost de educație financiară. Ideea este de a crea o platformă de educație financiară. Conform studiilor pe care le-am accesat am aflat că la nivel european este loc de îmbunătățire pe zona educației financiare. Cam 60% dintre români încă nu au obiceiul de a economisi, nu au obiceiul de a cheltui responsabil, încă merg pe a cheltui impulsiv, încă accesează destul de multe credite. Dacă au o urgență, nu au economii ca să acopere urgența respectivă. Cam asta este situația în România și pornind de la acest aspect, nevoia de educație financiară este mare. Știu că la nivel european este în lucru o directivă până în 2030 să putem să ne îmbunătățim partea de educație financiară. În România s-au făcut unele demersuri, inclusiv de a se include educația finaciară în școală ca materie obligatorie pentru clasa a VIII-a. În primul rând, noi suntem chemați ca să-L punem pe Dumnezeu pe primul loc și ne dorim să învățăm și noua generație să economisească. Îi învățăm de pe acum ca din veniturile lor 10% să dea prima dată lui Dumnezeu și atunci Dumnezeu sigur nu va rămâne dator. Copilul învață să fie darnic, ajută societatea.

Emanuel Perțea (Oradea)
Am făcut parte din echipa „Brave”, „Fii curajos”, o echipă extraordinară cu minți luminate și abilități în foarte multe domenii. Scopul echipei noastre a fost să dezvoltăm un ajutor pentru o organizație non-guvernamentală care vrea să facă prevenția de droguri în România și nu numai. Drogurile sunt o problemă la toate vârstele, o problemă foarte mare chiar și în mediile creștine, pentru copii, familii, în școli, este o problemă tot mai acută și din păcate România este o campionă în acest domeniu. În cadrul acestui eveniment este vorba despre credința în Yeshua HaMashiach, o credință vie, dinamică, care impactează toate sferele și în special tehnologicul, recuperarea inteligenței artificiale, recuperarea tehnologiei, ca un instrumentar pentru lărgirea Împărăției lui Dumnezeu în România și în toată lumea.

Mihai Naș (Cluj-Napoca)
Am venit ca mentor la evenimentul organizat de FaithBase, să ajutăm și să ghidăm start-up-urile și ideile care se formează aici într-un mod în care să se susțină singure, să fie vandabile, să își găsească o poziție pe piață. La un hackathon sau la un eveniment de genul acesta sunt multe idei, dar trebuie aduse la o formă în care să poată fi implementate într-un timp scurt și apoi să ia naștere niște proiecte care chiar să funcționeze. Încercăm să învățăm generațiile tinere cum ar putea să aibă mai mult contact cu biserica, să creeze comunități în jurul bisericii și să vadă și alte opțiuni, cum se pot face și altfel lucrurile, altfel decât se fac în lume.

Vasile Cordea (Cluj-Napoca)
Acest eveniment ne implică ca și creștini în dezvoltarea de soluții pentru anumite probleme care sunt în prezent în societate. Chiar acum, ceea ce încercăm să facem este să integrăm inteligența artificială să răspundă unei nevoi. Inițial a fost de apologetică și ulterior am considerat că este o nevoie mai mare de a crea un software care să fie integrat pe site-ul oricărei biserici și care să poată răspunde la orice întrebare teologică, dar care să respecte valorile și doctrina acelei biserici. Încercăm să ne asigurăm că ceea ce va răspunde programul va fi exact ceea ce reprezintă acea biserică, că va folosi datele, videoclipurile și documentele pe care ei le pun la dispoziție într-un mod public.

Interviuri luate cu ocazia evenimentului „Hackathon” care a avut loc în Cluj-Napoca, în 19-20 aprilie 2024.

Articolul a fost publicat în revista Alfa Omega TV Magazin (anul 14, nr. 4), din iulie-august 2024, cu tema „Între sacru și secular”. Mai multe despre revistă și despre cum te poți abona: https://alfaomega.tv/revista

Cine este antreprenorul român care deţine afacerea SC Killer SRL din comuna Horodnic de Jos, judeţul Suceava? Alexandru Scheul vorbește despre drumul pe care l-a parcurs ca să ajungă cine este astăzi. De asemenea, menționează câteva principii care atrag binecuvântarea lui Dumnezeu.

Firma este românească

Am pus bazele firmei SC Killer SRL în 1995. Am început afacerea împreună cu soția și cu doi oameni din sat. Am început de la zero. Ne-a ajutat o misiune creștină din Germania, iar sora mea și cumnatul au venit și ei. Am instalat utilajele, practic niste vechituri, dar au fost bune la acea vreme. Am început să lucrăm și profitul pe care l-am făcut l-am tot investit, iar la ora actuală suntem cea mai mare firmă din județul Suceava, avem o producție de 15 tone/zi (la nivelul anului 2020) de preparate din carne și avem abatorul nostru care furnizează materia primă la carmangerie. Am 220 de angajați și fac export în 7 țări din Uniunea Europeană. Toate astea nu sunt datorită mie, ci datorită Celui care m-a iubit întotdeauna, Domnul Isus Hristos.

„Cine are credință și curaj, reușește”

În 2016 am primit un premiu, „Antreprenorul anului”, iar citatul care îl însoțește spune așa: „Cine are credință și curaj, reușește.” Sunt mulți cu credință, dar fără curaj, și mulți au curaj, dar fără credință. Dacă este doar una din ele nu merge niciodată. Și în Biblie spune că „degeaba credeți, dar nu faceți”. În urma credinței vine și curajul de a face ceva. Și dacă faci cu inima curată, Dumnezeu te ajută întotdeauna.

Aș putea spune că sunt cel mai binecuvântat om din Bucovina, așa am crezut întotdeauna. Nu sunt în stare să-I mulțumesc lui Dumnezeu, nu pentru că sunt eu mai deștept sau mai bun, dar așa a socotit Dumnezeu cu cale și eu Îi mulțumesc.

Respectul pentru părinți

Un lucru care a contat, probabil, este ascultarea de părinți. Eu mi-am iubit foarte mult părinții și cred că ei au fost mulțumiți de ascultarea pe care le-am arătat-o și am căutat să nu-i supăr. Deși când eram copil mai greșeam, dragostea acoperă tot. Asta scrie și în Efeseni: „Copii, ascultați în Domnul de părinții voștri.” Eu am căutat să împlinesc acest cuvânt și cât au trăit părinții mei, au fost o binecuvântare pentru mine. Probabil că părinții s-au rugat mult pentru noi, și suntem 9 frați, și toți suntem credincioși, avem o grămadă de copii, nepoți, toți Îl urmează pe Domnul Isus și ăsta e un lucru binecuvântat de Dumnezeu.

Viața de credință: credincios și patron

Este greu să fii și credincios și patron. Am spus deja că am 220 de angajați și lumea devine tot mai rea, se pizmuiesc și se urăsc între ei. E foarte greu să poți face pace între atâția oameni, să-i poți face să vină cu drag la serviciu. Ăsta e unul dintre obiectivele mele. Le-am spus: „Nu vreau să ziceți 'Au, iar trebuie să merg la serviciu'. Nu. Eu m-aș bucura dacă ați veni cu drag la serviciu, să vă simțiți ca într-o familie.” De multe ori sunt ispitit de concepția pe care o au românii și de modul în care se organizează la muncă și cum își îndeplinesc sarcinile de serviciu. Lasă de dorit.

Am fost prin multe țări în lumea asta și am văzut altceva. În Japonia chiar am fost surprins. Oamenii lucrează câte 8 ore și după aceea, din proprie inițiativă rămân încă 2 sau 3 ore să-și definitiveze lucrul. Dar au dat o lege că nu mai au voie să stea decât o oră peste program. Eu mă lupt să fiu și un bun creștin, și să fiu bun cu oamenii și să fiu un bun manager.

Transmiterea moștenirii

Când era decernarea premiilor la Camera de Comerț din Suceava pentru „Topul firmelor” am văzut că mai mult de jumătate dintre antreprenori sunt creștini evanghelici (neoprotestanți). Pentru viitor, ne gândim la copii că ne vor urma exemplul, dar ei nu prea știu cum stau lucrurile. Noi sperăm ca oamenii credincioși să-și ducă firmele mai departe, să aibă unde lucra și ceilalți credincioși. Eu am căutat să aduc la firmă oameni credincioși. Ăsta a fost scopul meu principal. De asta am și făcut firma aici pentru că puteam să plec de foarte multe ori în altă țară.

Copiii vor face ceea ce văd la părinți. Dacă ești corect și cu Dumnezeu și cu ei, copiii te vor urma, dar dacă încerci să fii cu două fețe copiii vor fi la fel. Contează foarte mult cât te implici în viața lor.

Fragment extras din emisiunea „Vieți în lumină”, cu Alexandru Scheul.

Articolul a fost publicat în revista Alfa Omega TV Magazin (anul 14, nr. 4), din iulie-august 2024, cu tema „Între sacru și secular”. Mai multe despre revistă și despre cum te poți abona: https://alfaomega.tv/revista

Mihai Bujdei - pastor, Biserica „Sfânta Treime” - Vicovu de Sus, jud. Suceava

În nordul județului Suceava, aproape de granița cu Ucraina, se află orașul Vicovu de Sus. Este o zonă care a traversat perioade grele – războiul și colectivizarea, dar în ultimii ani comunitatea s-a dezvoltat și este binecuvântată de Dumnezeu. Aici sunt oameni ai rugăciunii, indiferent de confesiune, credincioși care au trecut prin persecuție. În decursul timpului s-au ridicat biserici penticostale, baptiste și ortodoxe. Una dintre acestea este Biserica Penticostală „Sfânta Treime” care găzduiește, în prezent, cel puțin 1200 de persoane. Pastorul Mihai Bujdei spune că una dintre prioritățile bisericii este investiția în tânăra generație, în lucrarea cu copiii.

Activitatea cu copiii în Biserica „Sfânta Treime”

Biserica „Sfânta Treime” are un potențial pentru viitor foarte mare, sunt mulți copii. În evidențele noastre avem aproximativ 450 de membri botezați și aproape cam tot atâția copii, până la vârsta botezului. Dar avem aproximativ 300 de copii care sunt împărțiți pe grupe la școala biblică. Aceasta este organizată sâmbăta. De asemenea, copiii sunt implicați în cor, la grupele de studiu biblic, în diverse activități organizate pentru ei.

În perioada construirii noii clădiri a bisericii, am văzut implicarea copiilor și tinerilor din dorința de a fi eficienți și de a se simți utili. Așa am observat că dându-le responsabilități pe măsura capacității lor se pot face lucruri mari. Cred că cea mai mare provocare pentru noi acum este să îi implicăm pe tineri în slujire la orice nivel, în toate domeniile.

Instruirea educatorilor

Instructorii care se ocupă de educația copiilor au trecut printr-un proces destul de lung. Ei nu s-au format peste noapte, ci au făcut cursurile pentru educația copiilor care sunt organizate pe mai multe nivele. Anual, ei participă la specializări și promovează la nivelul superior. Chiar avem în biserică surori care sunt la stadiul în care pot forma instructori de copii.

Copiii sunt împărțiți pe cinci grupe și la fiecare grupă avem câte patru instructori care realizează activitățile. În total sunt în jur de 20-30 de persoane care se ocupă de educația copiilor în biserică.

Responsabilitatea educației copiilor

Educația copiilor aparține, în primul rând, părinților. Se începe cu acea perioadă pe care noi o numim „cei 7 ani de acasă”, în care părinții trebuie să-și facă partea. Dumnezeu ne încredințează copiii pentru un timp scurt deși nouă ni se pare o perioadă lungă. Acum, când mă uit la cei 7 copii ai mei care sunt mari, spun: „A fost foarte scurt”. Dacă noi, ca părinți, nu reușim să ne îndeplinim responsabilitatea pe care Dumnezeu ne-a încredințat-o în perioada asta, înseamnă că am ratat ceea ce este cel mai important. Ne lăudăm cu investiții în diverse domenii, economic, financiar și altele, dar cea mai mare investiție este în copii.

Rodica Dumitrescu - coordonator activitatea cu copiii, Biserica „Sfânta Treime – Vicovu de Sus

Motivația pentru slujire

Iubesc copiii și știu ce vrea și ce cere Dumnezeu acum de la mine. În acești copii văd viitori slujitori. De fiecare dată când stau în fața lor nu îi văd doar ca pe niște copii neliniștiți, ușor năzdrăvani, sau prea liniștiți, sau prea timizi, ci văd dincolo de ei. Văd ce oameni vor ajunge în viață și temelia bine pusă. Vor crește oameni puternici, destoinici, buni pentru societate și pentru biserică.

Realitatea lui Dumnezeu se prezintă și în școala biblică și în școala laică, la orele de religie. Diferența este poate că la școală suntem încadrați într-o anumită programă, deși și acolo trebuie să îți faci treaba foarte bine. Însă cred că ar trebui să ieșim și în afara zidurilor bisericii și să fim la fel de pasionați și în mediul laic.

Școala Duminicală în Biserica „Sfânta Treime” din Vicovu de Sus

În Biserica „Sfânta Treime” sunt aproximativ 300 de copii care frecventează Școala Duminicală. Sunt împărțiți pe grupe, pe categorii de vârstă, și li se predă conform nevoilor vârstei. Fiecare grupă are învățători care sunt foarte bine pregătiți, fac cursuri de instruire, cursul „Pro 7 educație”, în cadrul cultului creștin. Am observat că în biserica noastră lucrul în echipă are un mare efect. Copiii văd unitatea dintre învățători și vor adopta în viața lor ceea ce observă la noi. Personal, cred că lucrarea cu copiii, sau Școala Duminicală, în Biserică este vitală pentru că de mici, copiii sunt implicați, sunt motivați, sunt crescuți în mediul evanghelic, creștin, biblic. Uneori mă îngraș (la propriu sau la figurat) când văd foști copii de la Școala Duminicală care acum predică adulților și mă hrănesc din aceste predici.

Avem 6 grupe de copii, pe categorii de vârste, preșcolari până la adolescenți, de la 4 ani până la 14-15 ani. Fiecare grupă de copii are 3-5 sau chiar 6 învățători. După cum menționam, munca în echipă este și mai ușoară și mai benefică.

Gheorghe Cătană - consilier, Departamentul de Învățământ al Cultului Creștin Penticostal din România

Învățământul religios din perspectiva evanghelică are două dimensiuni: lecții de religie în sistemul secular de învățământ și instituții de învățământ de tip evanghelic religios. Invitat în studioul Alfa Omega TV, la emisiunea „Realități și perspective”, Gheorghe Cătană, consilier în cadrul Departamentului de Învățământ al Cultului Creștin Penticostal din România, a vorbit despre locul orelor de religie evanghelice și despre implicarea sa în dezvoltarea unei viziuni cu privire la predarea orelor de religie, atât în școlile creștine, cât și în cele de stat. Primele demersuri au fost făcute chiar în anul 1990, imediat după Revoluție și, de-a lungul timpului, Dumnezeu a pregătit oameni pentru a preda în școlile creștine. Totodată, instituțiile de învățământ teologic s-au dezvoltat în multe zone ale țării, la diferite niveluri: preșcolar, primar, gimnazial, liceal și universitar.

Predarea religiei în școlile publice a fost reluată chiar din anul 1990

În vara anului 1990, făceam drumuri săptămânale la Ministerul Învățământului și se discuta atunci despre reintroducerea religiei în școală, pentru că fusese predată și în regimurile anterioare comunismului. Eram la unul dintre directorii pentru învățământul preuniversitar din minister și m-a invitat la o discuție despre religia în școală împreună cu toți șefii de culte. Intenționau ca din anul 1990 să introducă religia în școală. Era inceputul lunii septembrie și, după ce m-am întors, împreună cu frații din cultele evanghelice, ne-am organizat și am început predarea religiei în școală. Menționez că județul Timiș a fost printre primele județe din țară unde s-a predat religia în școlile publice încă din anul 1990.

Îmi aduc aminte că un ziarist mai zelos spunea atunci că noi facem prozelitism religios cu sprijinul Inspectoratului Școlar, pentru că decizia de abilitare pentru profesorii de religie era semnată de inspectorul general. În vremea aceea eram director adjunct la Liceul de Muzică și aveam contacte și o relație bună cu domnul inspector, ca urmare dânsul a acceptat. Încă de atunci am schițat o programă pentru religie în școlile publice, adică școlile de stat și cele private. Dacă am privi o statistică a predării religiei în școală referitor la cultul penticostal, noi lucrăm în peste 460 de școli cu aproape 40.000 de elevi. De-a lungul anilor au fost gândite programe de religie, întâi pe Alianța Evanghelică, iar din anul 2007 se predă religia pe culte: baptist, penticostal, adventist etc. Sunt programe de religie. Este acum în curs elaborarea unei programe de religie pentru liceu. Ultimele programe de religie pentru învățământul primar au fost elaborate în anul 2013, iar pentru gimnaziu în anul 2017. Personal, m-am implicat încă din anul 1990 în elaborarea tuturor programelor de religie fiind autor și coautor. Desigur că lucrăm cu o echipă de frați și specialiști în domeniul predării disciplinelor teologice și a teologiei, precum și pedagogi chiar din învățământul universitar.

Importanța religiei în sistemul de învățământ public

Ideea cu care s-a început, nu doar în Cultul Penticostal, ci în toate cultele creștine: ortodox, catolic, cultele evanghelice, a fost asanarea morală a tineretului, pentru că veneam din comunism unde învățătura de bază era ateismul, adică fără Dumnezeu, pe urmă educația materialist-dialectică pe care o urmam în școli și obligatoriu în licee. În vederea schimbării mentalității cu privire la lume, la viață și mai ales la relația noastră cu Dumnezeu s-a procedat la introducerea unei discipline de învățământ care se numește religie. Ea se studiază pe culte și aș vrea să subliniez că face parte din trunchiul comun în planurile cadru, asta înseamnă materie obligatorie, nu opțională. În primii ani, religia era facultativă și opțională. Puteai să mergi sau nu la ore, și puteai să îți alegi cultul. Actualmente, religia face parte din trunchiul comun, deci este materie obligatorie, se studiază pe culte într-o oră pe săptămână și este reglementată de o prevedere din anul 2015 despre cum se procedează pentru înscrierea la orele de religie. Părinții, printr-o cerere, înscriu copilul la intrarea într-un ciclu de învățământ (primar, gimnazial, liceu), când schimbă școala sau când își schimbă opțiunea, pentru că în anul 2018 s-a reglementat și acest lucru. Pe parcursul școlarizării sau a ciclului de învățământ, părinții pot schimba opțiunea.

Dumnezeu a pregătit oameni pentru a preda în școlile creștine

Aici a fost o lucrare a lui Dumnezeu. Imediat după anul 1990 ne-am întâlnit. În biserici, frații au anunțat pastorii dacă doresc să se implice în predarea religiei în școală și, desigur, ei nu erau cadre cu studii superioare în teologie. Abia după aceea s-au înființat facultățile de teologie unde am putut vorbi despre cadre didactice pregătite. Reglementările din acea vreme erau că puteau să predea religie și cadre didactice prinse în învățământul de stat la alte discipline, pastori.

O lucrare a lui Dumnezeu a fost și următoarea. Când umblam la minister pentru înființarea unei școli creștine în Timișoara (ne-am dorit să începem cu ciclul primar), ministrul de atunci spunea că putem începe doar cu clasele de liceu întrucât nu este o formă de învățământ obligatorie și „cine vrea să se nenorocească nu are decât să se ducă acolo.” El însă a fost folosit de Dumnezeu prin faptul că la 2 ani după aceea, văzând criza de personal didactic, a venit prevederea și s-a instituit legal că pot să predea religie și absolvenți ai liceelor teologice sau ai liceelor pedagogice dacă urmează un curs suplimentar. Absolvenții liceelor teologice aveau dreptul să predea însă religia în școli în învățământul primar. Și profesorii cu definitivat aveau voie. Iată cum Dumnezeu l-a folosit pe acest ministru ca să accepte formarea de oameni. În bună parte au fost implicați absolvenții pentru că după 3 ani de zile noi am produs primii absolvenți ai liceelor teologice.

Orele de religie reprezintă o sămânță a valorilor creștine care se pune permanent în generația actuală, care are nevoie tot mai mult de aceste valori

Precizez că în legea actuală a învățământului nr.1/2011, la articolul 18 scrie că religia se predă în toate școlile și orele de religie trebuie organizate de către unitățile de învățământ indiferent de numărul elevilor. Chiar și dacă este doar un elev. Apoi a fost nevoie de programe pentru disciplina religie. Am lucrat în diverse grupuri de elaborare a programelor, a legii învățământului, pentru elaborarea subiectelor pentru titularizarea profesorilor (la care particip și acum de peste 20 de ani), de definitivarea profesorilor în învățământ. Am lucrat mult și pentru a avea manuale de religie specifice cultului nostru. Întâi au fost pe Alianța Evanghelică, iar pe urmă pe culte. Personal, cu harul Domnului, am participat ca autor sau coautor, însă am fost coordonator la toate cele 18 manuale de religie. Acum chiar finalizăm cu un grup de elaborare a manualelor, manuale noi pentru clasa 1, clasa a 2-a și clasa a 6-a, iar cu acestea vor fi 21 de manuale.

Toate aceste manuale au participat la o licitație unde sunt comisii de evaluare a manualelor formate dintr-o comisie de pedagogi care privesc din punct de vedere pedagogic noțiunile, exercițiile, testele, o altă comisie formată din teologi de la fiecare cult care evaluează doctrina. Nu avem voie să introducem lucruri discriminatorii despre anumite culte, trebuie avut în vedere un caracter nediscriminatoriu, dar toate țintesc formarea caracterului creștin la tinerii care sunt atinși cu Evanghelia și sunt acum aproape 40.000 care participă în sistemul public, vorbind doar despre cursurile de religie penticostală din toată țara.

Provocări pentru sistemul de învățământ religios din România

Este foarte important să se știe și să fim susținuți în rugăciune referitor la aceste provocări actuale pentru învățământul românesc, nu numai în ceea ce privește religia, ci sunt atacuri din partea diavolului cu privire la tineretul din țara noastră. Aș aminti aici acea acțiune ce se numea „educația sexuală”, care se dorea introdusă în școală. A fost o lege promulgată de către Președintele României la trei zile după ce a primit-o din Parlament și care a fost votată la repezeală, fără să dau detalii despre aceasta. A fost nevoie de multă luptă, și aici Domnul i-a folosit cu succes mai ales pe frații parlamentari, dar nu numai, ci și pe conducătorii cultelor evanghelice, ca să răstoarne această lege. În prezent, denumirea a fost transformată în „educație sanitară”, se face cu acordul părinților și doar începând de la clasa a 8-a.

Chiar înainte de această lege a fost o încercare de a forma părinții și bunicii ca să accepte aceste noi tendințe în educație. Nu s-a reușit, dar am văzut că în luna decembrie (2022) a fost o conferință la București în care se spunea că au fost „școlarizați” circa 4000 de părinți și sunt 1800 de activiști, dacă am reținut bine, care fac această „educație parentală”, lucru care este complet periculos.

Sunt multe provocări și este nevoie de rugăciune pentru Legea Învățământului, pentru diverse metodologii care, uneori, încearcă să ocolească legea, pentru liderii bisericilor evanghelice care au mult de luptat, apoi pentru profesorii din școli, pentru elevi, deoarece sunt supuși acestor atacuri care nu sunt puține și îmbracă diferite forme. Este un domeniu în care este vorba chiar despre copiii noștri, de nepoții noștri, de viitorul țării noastre, a bisericilor.

Fragment extras din emisiunea „Realități și perspective” 204.